Ivana Mandarić

Nastavnička priprema iz Hrvatskog jezika za A2 sat potpore, potpomognutog i obogaćenog učenja izrađena je uz primijenjenu diferencijaciju. Zadatci su osmišljeni i podijeljeni na pet razina kako bi odgovarali individualnim sposobnostima svakog učenika. Uz nastavničku pripremu priloženi su i tipovi zadataka za svaku razinu.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Veliko početno slovo u pisanju imena blagdana i praznika (HJ - A2 sat potpore, potpomognutog i obogaćenog učenja uz diferencijaciju)

hj-a2-veliko-pocet

Elvira Vujčić

Ovaj nastavni materijal osmišljen je za upoznavanje učenika s haiku poezijom – kratkom lirsko-poetskom formom koja potječe iz Japana. Učenici analiziraju šest haiku pjesama različitih autora, istražuju njihove motive, strukturu i pjesničke slike. Kroz zadatke razvijaju sposobnost zapažanja, razumijevanja i stvaranja vlastitih haiku pjesama inspiriranih prirodom.
Materijal uključuje:
- čitanje i interpretaciju haiku pjesama
- analizu pjesničkih motiva, stihova i slogova
- razlikovanje pjesničkih slika prema osjetilima
- kreativno pisanje vlastitog haikua
- istraživačke zadatke o haiku tradiciji i japanskoj kulturi
- samoprovjeru znanja putem 3-2-1 listića
Cilj je potaknuti učenike na promišljanje o ljepoti prirode, razvijanje jezične osjetljivosti i izražavanje osobnog doživljaja kroz poeziju.

Haiku

haiku

Ema Štrocinger

Tea Pavičić Zajec

Programiranje priče u programu Scratch. Djeca uče o osnovnim naredbama te razvijaju logičko razmišljanje i kreativnost.

Staranje bajkovite priče kroz računalno razmišljanje i programiranje

staranje-bajkovite-p

Ljiljana Marinjak

Nastavna priprema sa svim potrebnim materijalima namijenjena obradi književnih djela Zvonimira Baloga: Nevidljiva Iva i Ja magarac .

Zvonimir Balog: Ja magarac/Nevidljiva Iva

zvonimir-balog-nevi

Jasna Šepac

Sanja Despot Abramović

Prezentacija obilježavanja 150 godina od rođenja Ivane Brlić Mažuranić 2024. g. 
Suradnja školske knjižnice (Sanje Despot Abramović) i učiteljice hrvatskoga jezika (Jasne Šepac) u OŠ Brod Moravice. Prezentirane su aktivnosti provedene s učenicima 6. r.

150 godina od rođenja Ivane Brlić Mažuranić  (2024.)

ivana-brlic-mazurani

Patricija Burazin

Povezivati glas s odgovarajućim slovom; prepoznati glas/slovo na početku riječi; povezivati glasove i slova u cjelovitu riječ, a riječi u rečenicu; samostalno pisati riječi i rečenice naučenim slovima, pisati rečenični znak na kraju rečenice kroz razne igrice i materijale.

Slovo, riječ, rečenica

slovo-rijec-receni

Sanja Basta

Legende iz sisačkog kraja

legende-iz-sisackog

Marina Fistanić

Martina Milina

Kroz likovno stvaralaštvo, djeca ne samo što izražavaju sebe na jedinstven način, već i razvijaju važne vještine i sposobnosti koje im mogu biti korisne u svim područjima života.

DJEČJE LIKOVNO STVARALAŠTVO

djecje-likovno-stvar

Zadatci za pronalaženje podataka koristeći se različitim izvorima primjerenima dobi učenika.

Korištenje online izvora znanja

medijska-kultura

Vremenska crta s važnijim događajima i djelima iz života Ivane Brlić-Mažuranić. Poveznice na upoznavanje djela "Čudnovate zgode šegrta Hlapića" (knjiga, predstava, dječji film, radiodrama, crtani film, strip).

Hrvatski jezik